A2 Flyers
Format de l'examen
A2 Flyers està format per tres articles desenvolupats per animar i motivar els joves aprenents. Podeu veure exactament què hi ha a cada document a continuació.
| Prova | Contingut | Duració | Qualificació |
Comprensió auditiva | 5 parts/ 25 preguntes | 25 minuts aprox. | Un màxim de 5 escuts |
Comprensió de lectura i expressió escrita | 7 parts/ 44 preguntes | 40 minuts | Un màxim de 5 escuts |
Expressió oral (Speaking) | 4 parts | 7-9 minuts | Un màxim de 5 escuts |
Listening: 20 minuts aproximadament
Listening
De què es compon la prova de comprensió auditiva?
La prova d’escolta (Listening) A2 Flyers consta de cinc parts. Cada part comença amb un o dos exemples. Els nens escoltaran cada gravació dues vegades.
Resum
| Temps: | 25 minuts aprox. |
|---|---|
| Nombre de parts: | 5 |
| Nombre de preguntes: | 25 |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | Una imatge gran que mostra persones fent coses diferents. A sobre i a sota de la imatge, hi ha alguns noms. Els nens han d’escoltar atentament una conversa entre un adult i un nen i dibuixar una línia des de cada nom fins a la persona correcta de la imatge gran. |
|---|---|
| Què haurien de fer els nens? | Escoltar noms i descripcions. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 2
| De què es compon la part 2? | Una breu conversa entre dues persones. Hi ha un formulari o una pàgina d’un quadern amb algunes paraules que falten (buits). Els nens han d’escoltar l’enregistrament i escriure una paraula o nombre que falta a cada buit. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Escoltar noms, grafies i altra informació. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 3
| De què es compon la part 3? | Dos conjunts d’imatges. A l’esquerra, hi ha algunes imatges de persones i els seus noms, o altres llocs o objectes amb nom. A la dreta, hi ha un conjunt d’imatges amb lletres però sense paraules. Els nens han d’escoltar una conversa entre dues persones i relacionar cadascuna de les imatges de la dreta amb una de les imatges de l’esquerra. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Escoltar paraules, noms i informació detallada. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 4
| De què es compon la part 4? | Cinc breus converses. Hi ha una pregunta i tres imatges per a cada conversa. Els nens han de decidir quina imatge mostra la resposta correcta a la pregunta i marcar la casella que hi ha sota. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Escoltar informació específica. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 5
| De què es compon la part 5? | Una gran imatge. Els nens han d’escoltar atentament una conversa entre un adult i un nen i pintar diferents objectes per a tres de les preguntes i escriure una sola paraula per a dues de les preguntes de la imatge. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Escoltar paraules, colors i informació específica. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Reading and Writing : 20 minuts aproximadament
Reading and Writing
De què es compon la prova de comprensió de lectura i expressió escrita?
La prova de lectura i escriptura A2 Flyers consta de set parts. Cada part comença amb un o dos exemples. Per a totes les parts de la prova de lectura i escriptura, els nens han d’escriure correctament les seves respostes.
Resum
| Temps: | 40 minuts aprox |
|---|---|
| Nombre de parts: | 7 |
| Nombre de preguntes: | 44 preguntes |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | Quinze paraules i deu definicions (oracions que descriuen o expliquen deu de les quinze paraules). Els nens han d’escriure la paraula correcta al costat de cada definició. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Lectura de definicions i associació amb paraules. Copia de paraules. |
| Quantes preguntes hi ha? | 10 |
Part 2
| De què es compon la part 2? | Una breu conversa entre dues persones. Tot el que diu el primer ponent està imprès al paper de preguntes, amb espais per a les respostes del segon ponent. Per a cada buit, els nens han de triar la resposta correcta d’una llista (A–H). |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Llegir i completar un diàleg continu. Escriure cartes. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 3
| De què es compon la part 3? | Un text amb algunes paraules que falten (buits) (un substantiu, un adjectiu o un verb). Al costat del text hi ha un quadre amb paraules. Els nens han de triar la paraula correcta del quadre per a cada buit i copiar-la. Per a l’última pregunta, els nens han de triar el millor títol per al text entre una selecció de tres títols possibles. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Lectura per obtenir informació i essència específica. Copia de paraules. |
| Quantes preguntes hi ha? | 6 |
Part 4
| De què es compon la part 4? | Un text amb algunes paraules que falten (buits). Al costat de la línia on falta cada paraula, hi ha una selecció de tres possibles respostes. Els nens han de decidir quina resposta és correcta i copiar la paraula al buit. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Lectura i comprensió d’un text real. Copia de paraules. Gramàtica senzilla. |
| Quantes preguntes hi ha? | 10 |
Part 5
| De què es compon la part 5? | Una història completa i set frases sobre la història. Cada frase té un buit que els nens han de completar amb una, dues, tres o quatre paraules. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Llegint un conte. Completar frases. |
| Quantes preguntes hi ha? | 7 |
Part 6
| De què es compon la part 6? | Un text d’una carta o diari amb cinc buits. Els nens han d’escriure la paraula que falta en cadascun dels cinc buits. No hi ha cap llista de paraules per triar. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Lectura i comprensió d’un text breu. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 7
| De què es compon la part 6? | Els nens escriuen una història a partir de tres dibuixos. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Escriure contes curts. |
| Quantes preguntes hi ha? | 1 |
Speaking : 3-5 minuts
Speaking
De què es compon la prova d’expressió oral?
La prova A2 Flyers Speaking té quatre parts. Els nens fan la prova sols amb l’examinador, però algú conegut que parli la seva llengua (com el seu professor) els presentarà a l’examinador i els explicarà què han de fer en el seu propi idioma.
Resum
| Temps: | 7-9 minuts |
|---|---|
| Nombre de parts: | 4 |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | L’examinador saludarà el nen i li preguntarà el seu nom, cognoms i edat. Després miren dues imatges. Les imatges són semblants però tenen algunes diferències. L’examinador demana al nen que descrigui quatre diferències en les imatges. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprendre i parlar de les diferències entre imatges. Parlant de color, mida, nombre, posició, com es veuen les persones/les coses, què fa la gent, etc. |
Part 2
| De què es compon la part 2? | El nen i l’examinador tenen dues imatges semblants (per exemple, imatges de dues aules diferents). L’examinador té informació sobre una imatge i el nen té informació sobre l’altra imatge. Primer, l’examinador fa preguntes al nen sobre una imatge, i després el nen fa preguntes semblants sobre l’altra imatge. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Respondre preguntes amb respostes curtes. Fer preguntes per obtenir informació. |
Part 3
| De què es compon la part 3? | L’examinador mostra quatre dibuixos que expliquen una història i explica al nen sobre la primera imatge. El nen ha de continuar la història i descriure les altres tres imatges. S’ofereix el títol de la història i els noms dels personatges principals. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Entendre l’inici d’una història i després continuar-la. Descrivint imatges. |
Part 4
| De què es compon la part 4? | L’examinador fa a l’infant algunes preguntes sobre si mateix (per exemple, escola, aficions, aniversari, família o vacances). | |
|---|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? |
|
