Pre-A1 Starters
Format de l'examen
Pre A1 Starters es compon de tres proves desenvolupades per animar i motivar els nens. Tot seguit, es detalla el contingut exacte de cada prova.
| Prova | Contingut | Duració | Qualificació |
Comprensió auditiva | 4 parts/ 20 preguntes | 20 minuts aprox. | Un màxim de 5 escuts |
Comprensió de lectura i expressió escrita | 5 parts/ 25 preguntes | 20 minuts | Un màxim de 5 escuts |
Expressió oral (Speaking) | 4 parts | 3–5 minuts | Un màxim de 5 escuts |
Listening: 20 minuts aproximadament
Listening
De què es compon la prova de comprensió auditiva?
La prova de comprensió auditiva (Listening) per a l’examen Pre A1 Starters té quatre parts. Cada part comença amb un o dos exemples. Els nens escoltaran l’enregistrament dues vegades.
Resum
| Temps: | 20 minuts aprox. |
|---|---|
| Nombre de parts: | 4 |
| Nombre de preguntes: | 20 |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | Una imatge gran que mostra persones fent diferents coses. A sobre i sota la imatge hi ha alguns noms. Els nens han d’escoltar atentament una conversa entre un adult i un nen ia continuació dibuixar una línia des de cada nom fins a la persona correcta a la imatge gran. |
|---|---|
| Què haurien de fer els nens? | Comprensió auditiva de noms i descripcions. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 2
| De què es compon la part 2? | Una conversa breu entre un nen i un adult i unes preguntes. Els nens escolten l’enregistrament i escriuen la resposta correcta (un nom o un número) després de cada pregunta. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió auditiva de números i lletreig. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 3
| De què es compon la part 3? | Cinc converses breus entre diferents parelles de persones. Per cada conversa hi ha una pregunta i tres imatges. Els infants han d’escoltar atentament cada conversa i triar la resposta correcta (A, B o C). |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió auditiva dinformació específica. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 4
| De què es compon la part 4? | Una imatge gran que acull set exemples del mateix objecte (per exemple, set pilotes o set llibres). Els nens han d’escoltar atentament una conversa entre un adult i un nen i després pintar cada objecte utilitzant el color esmentat a la conversa. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió auditiva de paraules, colors i preposicions. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Reading and Writing : 20 minuts aproximadament
Reading and Writing
De què es compon la prova de comprensió de lectura i expressió escrita?
Les proves de comprensió de lectura i expressió escrita (Reading & Writing) per a l’examen Pre A1 Starters tenen cinc parts. Cada part comença amb un o dos exemples. Els nens han d’escriure correctament les respostes a totes les parts que componen la prova de comprensió de lectura i expressió escrita.
Resum
| Temps: | 20 minuts aprox |
|---|---|
| Nombre de parts: | 5 |
| Nombre de preguntes: | 25 preguntes |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | Cinc imatges dobjectes. A sota de cada imatge hi ha una frase que comença amb ‘This is a…’ o ‘These are…’ Si la frase és correcta, els nens hauran de posar una marca d’aprovació (√) després de la imatge. Si la frase no és correcta, heu d’escriure una creu. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Lectura de frases breus i reconeixement de paraules. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 2
| De què es compon la part 1? | Una imatge gran i algunes frases sobre ella. Si la frase és correcta, els nens han d’escriure ‘yes’; si la frase no és correcta, heu d’escriure ‘no’. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Llegir frases relacionades amb una imatge. Escriure respostes duna sola paraula. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 3
| De què es compon la part 3? | 5 imatges dobjectes. Els nens han de trobar la paraula correcta en anglès per a cada objecte. Darrere de cada imatge hi ha uns guions (- – -) que mostren el nombre de lletres de la paraula correcta i algunes lletres desordenades. Els nens han de posar les lletres desordenades a l’ordre correcte per formar la paraula. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Ortografia de paraules simples. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 4
| De què es compon la part 4? | Un text basat parcialment en dades en què falten algunes paraules (espais en blanc). A sota del text hi ha un requadre amb algunes imatges i paraules. Els nens han de triar la paraula correcta del requadre i copiar-la a cada espai en blanc. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Llegir un text i escriure les paraules que falten (substantius). |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Part 5
| De què es compon la part 5? | Tres imatges que expliquen una història. Cada imatge inclou una o dues preguntes. Els infants han de mirar les imatges i escriure la resposta a cada pregunta. Només heu d’escriure una paraula per cada resposta. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Llegir preguntes sobre una història gràfica. Escriure respostes duna sola paraula. |
| Quantes preguntes hi ha? | 5 |
Speaking : 3-5 minuts
Speaking
De què es compon la prova d’expressió oral?
La prova d’ expressió oral (Speaking) per a l’examen Pre A1 Starters té quatre parts. Els nens es presenten a la prova sols amb l’examinador, però algun conegut que parli la seva llengua (per exemple, el professor) els presentarà a l’examinador i els explicarà què han de fer en la seva pròpia llengua.
Resum
| Temps: | 3–5 minuts |
|---|---|
| Nombre de parts: | 4 |
| Qualificació: | un màxim de 5 escuts |
Part 1
| De què es compon la part 1? | L’examinador saludarà el nen i li preguntarà el nom. Aleshores l’examinador us demanarà que assenyali algunes coses dins una imatge gran. L’examinador mostra algunes petites imatges d’objectes. L’examinador anomena tres objectes i demana al nen que els assenyali. Aleshores l’examinador us demana que col·loqueu cada objecte contingut en una targeta en determinat lloc de la imatge gran de la part 1 (per exemple, ‘Put the shell under the tree’). |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió i seguiment de les instruccions orals. |
Part 2
| De què es compon la part 2? | L’examinador formula al nen algunes preguntes sobre la imatge gran de la part 1 (per exemple, What is this?, What colour is it?). L’examinador també demanarà al nen que li parli (`Tell me about …’) sobre un dels objectes continguts a la imatge gran. |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió i seguiment de les instruccions orals. |
Part 3
| De què es compon la part 3? | L’examinador formula al nen algunes preguntes sobre les imatges petites d’objectes de la Part 2 (per exemple, What is this?, Have you got a …?). |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió i contestació de preguntes orals. |
Part 4
| De què es compon la part 4? | L’examinador fa al nen algunes preguntes personals (per exemple, edat, família, amics). |
|---|---|
| Què haurien de practicar els nens? | Comprensió i contestació de preguntes orals. |
